
Peran Guru Meniupkan Nikmatnya Belajar
Peserta Didik Di Era Digital
اْلحَمْدُ للهِ اْلحَمْدُ للهِ الّذي هَدَانَا سُبُلَ السّلاَمِ،
وَأَفْهَمَنَا بِشَرِيْعَةِ النَّبِيّ الكَريمِ، أَشْهَدُ أَنْ لَا اِلَهَ إِلَّا
الله وَحْدَهُ لا شَرِيك لَه، ذُو اْلجَلالِ وَالإكْرام، وَأَشْهَدُ أَنّ
سَيِّدَنَا وَنَبِيَّنَا مُحَمَّدًا عَبْدُهُ وَ رَسولُه، اللّهُمَّ صَلِّ و
سَلِّمْ وَبارِكْ عَلَى سَيِّدِنا مُحَمّدٍ وَعَلَى الِه وَأصْحابِهِ
وَالتَّابِعينَ بِإحْسانِ إلَى يَوْمِ الدِّين، أَمَّا بَعْدُ: فَيَايُّهَا
الإِخْوَان، أوْصُيْكُمْ وَ نَفْسِيْ بِتَقْوَى اللهِ وَطَاعَتِهِ لَعَلَّكُمْ
تُفْلِحُوْنْ، قَالَ اللهُ تَعَالىَ فِي اْلقُرْانِ اْلكَرِيمْ: أَعُوْذُ بِاللهِ
مِنَ الَّشيْطَانِ الرَّجِيْم، بِسْمِ اللهِ الرَّحْمنِ الرَّحِيْمْ: يَا أَيُّهَا
الَّذِينَ آَمَنُوا اتَّقُوا الله وَقُولُوا قَوْلًا سَدِيدًا، يُصْلِحْ لَكُمْ
أَعْمَالَكُمْ وَيَغْفِرْ لَكُمْ ذُنُوبَكُمْ وَمَنْ يُطِعِ الله وَرَسُولَهُ
فَقَدْ فَازَ فَوْزًا عَظِيمًا وقال تعالى يَا اَيُّهَا الَّذِيْنَ آمَنُوْا
اتَّقُوْا اللهَ حَقَّ تُقَاتِهِ وَلاَ تَمُوْتُنَّ إِلاَّ وَأَنْتُمْ
مُسْلِمُوْنَ. صَدَقَ اللهُ العَظِيمْ
Saudara-Saudara ku Jama’ah Sholat Jum’at yang
Dimulyakan oleh Allah SWT,
Pertama-tama, marilah kita senantiasa
mensyukuri atas segala kenikmatan yang telah dianugrahkan oleh Allah kepada
kita dengan cara meningkatkan takwa kita kepada-Nya.
Kedua, sholawat dan salam semoga senantiasa
tercurahkan kepada Nabi Muhammad, keluarga besarnya, sahabat-sahabatnya, para
tabi’in, tabi’in tabi’in, para ulama hingga kepada umat-umatnya. Semoga kita
mendapatkan syafaatnya. Amin.
Saudara-saudaraku rahimakumullah,
Di era digital, tantangan seorang guru dalam mendidik peserta didik
atau murid-muridnya semakin berat. Guru menghadapi peserta didik era sekarang
sudah berbeda pada masa dulu. Zaman berbeda. Jika dulu, peserta didik masih
seperti gelas kosong. Maka guru mengisinya dengan air kehidupan berupa ilmu,
iman, amal dan akhlak. Kini guru menghadapi anak-anak yang pikirannya sudah
berisi sampah-sampah tayangan Tik-Tok, gambar dan mainan yang sangat tidak
mendidik di gadget dan alat-alat komunikasi lainnya. anak-anak sekarang sering remaja
belum waktu atau dewasa belum waktunya. Pikiran dan ucapannya sudah seperti
orang-orang dewasa, tapi pikiran dan emosional nya masih anak-anak. Disinilah sebenarnya
tantangan pendidik menghadapi peserta didik dalam proses pembelajaran di
sekolah. Kondisi yang sangat menguras energi dan membuat pusing para pendidik
saat sekarang ini.
Saudara-Saudara Ku Yang Mulia,
Ada beberapa-beberapa trik yang perlu dilakukan oleh guru ketika
mendidik peserta didik di era digital saat sekarang ini, yaitu:
Pertama, perlu
penerapan materi secara integral dalam menggabungkan ilmu tauhid dan ilmu-ilmu
agama dengan ilmu-ilmu umum. Hal yang sama juga ketika dalam kegiatan
ekstrakurikuler dan kegiatan-kegiatan pembelajaran yang lebih luas. Cara ini
sebagai upaya memberi ilmu pengetahuan sekaligus menanamkan pemahaman berkaitan
dengan agama dalam kehidupan sehari-hari. Harapannya mereka semakin sadar bahwa
tidak ada pemisahan agama dan ilmu pengetahuan. Saat mereka belajar ilmu
pengetahuan mereka juga sedang menjalankan ibadah melalui proses belajar
tersebut. mereka terbangun kesadaran tentang tujuan mencari ilmu semata-mata
mengharapkan kemuliaan di sisi Allah SWT.
Nabi Muhammad SAW bersabda:
مَنْ خَرَجَ
فِى طَلَبِ الْعِلْمِ فَهُوَ فِى سَبِيلِ اللَّهِ حَتَّى يَرْجِعَ
Artinya:
"Barang siapa keluar dalam rangka menuntut ilmu, maka dia
berada di jalan Allah sampai ia kembali."
Hadist Nabi Muhammad SAW:
مَنْ سَلَكَ
طَرِيْقًا يَلْتَمِسُ فِيْهِ عِلْمًا، سَهَّلَ اللهُ لَهُ بِهِ طَرِيْقًا إِلَى
الْجَنَّةِ
Artinya:
"Barang siapa menelusuri jalan untuk mencari ilmu padanya,
Allah akan memudahkan baginya jalan menuju surga." (HR. Muslim).
Kedua, menggunakan
alat bantu yang mendukung inovasi dalam proses pembelajaran sebagaimana
alat-alat teknologi. Di era digital, proses pembelajaran memang sangat sulit
menghindari dari pengaruhnya. Maka perlu memperkenalkan model pendidikan dengan
menggunakan alat pembelajaran yang modern. Tujuannya agar peserta didik tetap memahami
perkembangan saint dan tidak meninggalkan urgensi pendidikan yang berkarakter dan
menyadarkan tentang kesadaran beragama.
Nabi Muhammad SAW bersabda:
إِنَّكُمْ قَدْ
أَصْبَحْتُمْ فِي زَمَانٍ كَثِيرٍ فُقَهَاؤُهُ، قَلِيلٍ خُطَبَاؤُهُ، كَثِيرٍ
مُعْطُوهُ، قَلِيلٍ سُؤَّالُهُ، الْعَمَلُ فِيهِ خَيْرٌ مِنَ الْعِلْمِ،
وَسَيَأْتِي زَمَانٌ قَلِيلٌ فُقَهَاؤُهُ، كَثِيرٌ خُطَبَاؤُهُ، كَثِيرٌ
سُؤَّالُهُ، قَلِيلٌ مُعْطُوهُ، الْعِلْمُ فِيهِ خَيْرٌ مِنَ الْعَمَلِ
Artinya:
"Sungguh kalian sekarang benar-benar berada di sebuah zaman
yang banyak orang-orang faqihnya, sedikit para penceramahnya, banyak para
pemberi, dan sedikit para peminta-minta. Amal di masa ini lebih baik daripada
ilmu. Akan datang suatu zaman nanti di mana sedikit orang-orang faqihnya,
banyak para penceramahnya, sedikit para pemberi, dan banyak para peminta-minta.
Ilmu di masa itu lebih baik daripada amal." (Shahih: HR. Ath-Thabrani no.
3111).
Ketiga, menciptakan
suasana pembelajaran yang menyenangkan. Saat sekarang ini, peserta didik sangat
betah berjam-jam bermain gadget atau android. Mereka menemukan permainan atau
hiburan sesuai dengan seleranya. Dalam situasi seperti ini, inovasi seorang
pendidik menciptakan suasana yang menyenangkan merupakan suatu kebutuhan yang
tidak bisa ditinggalkan.
Nabi Muhammad SAW bersabda:
عَنْ اِبْنِ
عَبَّاسٍ رَضِىَ اللهُ تَعَالَى عَنْهُمَا
قَالَ : إِنَّ رَسُوْلَ اللهِ صلى الله عليه وسلم قَالَ إِنَّ اَحَبَّ
الْاَعْمَالِ اِلَى اللهِ بَعْدَ الْفَرَائِضِ إِدْخَالُ السُّرُوْرِ عَلَى
الْمُسْلِمِ
Artinya:
Hadits
riwayat Ibnu Abbas RA, bahwa Baginda Nabi Muhammad SAW bersabda: "Sesungguhnya
amal yang paling disukai Allah SWT setelah melaksanakan berbagai hal yang wajib
adalah menggembirakan muslim yang lain"
Saudara-saudaraku yang dirahmati oleh Allah SWT,
Dari paparan tersebut yang telah khatib sampaikan, bahwa proses
pembelajaran saat sekarang ini membutuhkan inovasi-inovasi baik metode, materi
maupun alat-alat perangkat pembelajaran-media pembelajaran. Hal ini sebagai
usaha agar para peserta didik betah belajar. Sehingga tujuan nya pun bisa
dicapai dengan baik.
جَعَلَنا اللهُ وَإيَّاكم مِنَ الفَائِزِين الآمِنِين، وَأدْخَلَنَا
وإِيَّاكم فِي زُمْرَةِ عِبَادِهِ المُؤْمِنِيْنَ : أعُوذُ بِاللهِ مِنَ
الشَّيْطانِ الرَّجِيمْ، بِسْمِ اللهِ الرَّحْمنِ الرَّحِيمْ: يَا أَيُّهَا
الَّذِينَ آمَنُوا اتَّقُوا اللَّهَ وَقُولُوا قَوْلًا سَدِيدًا. باَرَكَ اللهُ
لِيْ وَلكمْ فِي القُرْآنِ العَظِيْمِ، وَنَفَعَنِيْ وَإِيّاكُمْ بِالآياتِ
وذِكْرِ الحَكِيْمِ. إنّهُ تَعاَلَى
جَوّادٌ كَرِيْمٌ مَلِكٌ بَرٌّ رَؤُوْفٌ رَحِيْمٌ
Khutbah Kedua
اَلْحَمْدُ للهِ عَلىَ إِحْسَانِهِ وَالشُّكْرُ لَهُ عَلىَ تَوْفِيْقِهِ
وَاِمْتِنَانِهِ. وَأَشْهَدُ أَنْ لاَ اِلَهَ إِلاَّ اللهُ وَحْدَهُ لاَ شَرِيْكَ
لَهُ وَأَشْهَدُ أنَّ سَيِّدَنَا مُحَمَّدًا عَبْدُهُ وَرَسُوْلُهُ الدَّاعِى إلىَ
رِضْوَانِهِ. اللهُمَّ صَلِّ عَلَى سَيِّدِنَا مُحَمَّدٍ وِعَلَى اَلِهِ
وَأَصْحَابِهِ وَسَلِّمْ تَسْلِيْمًا كِثيْرًا أَمَّا بَعْدُ فَياَ اَيُّهَا
النَّاسُ اِتَّقُوااللهَ فِيْمَا أَمَرَ وَانْتَهُوْا عَمَّا نَهَى وَاعْلَمُوْا
أَنَّ اللهَ أَمَرَكُمْ بِأَمْرٍ بَدَأَ فِيْهِ بِنَفْسِهِ وَثَـنَى بِمَلآ
ئِكَتِهِ بِقُدْسِهِ وَقَالَ تَعاَلَى إِنَّ اللهَ وَمَلآئِكَتَهُ يُصَلُّوْنَ
عَلىَ النَّبِى يآ اَيُّهَا الَّذِيْنَ آمَنُوْا صَلُّوْا عَلَيْهِ وَسَلِّمُوْا
تَسْلِيْمًا. اللهُمَّ صَلِّ عَلَى سَيِّدِنَا مُحَمَّدٍ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ
وَسَلِّمْ وَعَلَى آلِ سَيِّدِناَ مُحَمَّدٍ وَعَلَى اَنْبِيآئِكَ وَرُسُلِكَ
وَمَلآئِكَةِ اْلمُقَرَّبِيْنَ وَارْضَ اللّهُمَّ عَنِ اْلخُلَفَاءِ
الرَّاشِدِيْنَ أَبِى بَكْرٍ وَعُمَر وَعُثْمَان وَعَلِى وَعَنْ بَقِيَّةِ
الصَّحَابَةِ وَالتَّابِعِيْنَ وَتَابِعِي التَّابِعِيْنَ لَهُمْ بِاِحْسَانٍ
اِلَى يَوْمِ الدِّيْنِ وَارْضَ عَنَّا مَعَهُمْ بِرَحْمَتِكَ يَا أَرْحَمَ
الرَّاحِمِيْنَ اَللهُمَّ اغْفِرْ لِلْمُؤْمِنِيْنَ وَاْلمُؤْمِنَاتِ
وَاْلمُسْلِمِيْنَ وَاْلمُسْلِمَاتِ اَلاَحْيآءُ مِنْهُمْ وَاْلاَمْوَاتِ اللهُمَّ
أَعِزَّ اْلإِسْلاَمَ وَاْلمُسْلِمِيْنَ وَأَذِلَّ الشِّرْكَ وَاْلمُشْرِكِيْنَ
وَانْصُرْ عِبَادَكَ اْلمُوَحِّدِيَّةَ وَانْصُرْ مَنْ نَصَرَ الدِّيْنَ وَاخْذُلْ
مَنْ خَذَلَ اْلمُسْلِمِيْنَ وَ دَمِّرْ أَعْدَاءَ الدِّيْنِ وَاعْلِ كَلِمَاتِكَ
إِلَى يَوْمَ الدِّيْنِ. اللهُمَّ ادْفَعْ عَنَّا اْلبَلاَءَ وَاْلوَبَاءَ
وَالزَّلاَزِلَ وَاْلمِحَنَ وَسُوْءَ اْلفِتْنَةِ وَاْلمِحَنَ مَا ظَهَرَ مِنْهَا
وَمَا بَطَنَ عَنْ بَلَدِنَا اِنْدُونِيْسِيَّا خآصَّةً وَسَائِرِ اْلبُلْدَانِ
اْلمُسْلِمِيْنَ عآمَّةً يَا رَبَّ اْلعَالَمِيْنَ. رَبَّنَا آتِناَ فِى
الدُّنْيَا حَسَنَةً وَفِى اْلآخِرَةِ حَسَنَةً وَقِنَا عَذَابَ النَّارِ.
رَبَّنَا ظَلَمْنَا اَنْفُسَنَا وَإنْ لَمْ تَغْفِرْ لَنَا وَتَرْحَمْنَا
لَنَكُوْنَنَّ مِنَ اْلخَاسِرِيْنَ. عِبَادَاللهِ ! إِنَّ اللهَ يَأْمُرُنَا
بِاْلعَدْلِ وَاْلإِحْسَانِ وَإِيْتآءِ ذِي اْلقُرْبىَ وَيَنْهَى عَنِ اْلفَحْشآءِ
وَاْلمُنْكَرِ وَاْلبَغْي يَعِظُكُمْ لَعَلَّكُمْ تَذَكَّرُوْنَ وَاذْكُرُوا اللهَ
اْلعَظِيْمَ يَذْكُرْكُمْ وَاشْكُرُوْهُ عَلىَ نِعَمِهِ يَزِدْكُمْ وَلَذِكْرُ
اللهِ أَكْبَرْ
Penulis : Vijianfaiz,PhD
Kewajiban Pemerintah Menjaga Rasa Aman Rakyatnya
01 Maret 2026   Oleh : Imam Ghozali   97
Khutbah Kontemporer: Hubungan Ikhlas Dan Kualitasa Bicara Di Bulan Ramadhan
26 Februari 2026   Oleh : Imam Ghozali   169
Merealisasikan Takwa Di Bulan Ramadhan
15 Februari 2026   Oleh : Imam Ghozali   126
Khutbah Jum'at Kontemporer: Memperkuat Iman di Era Digital
21 Januari 2026   Oleh : Vijianfaiz,PhD   319
Khutbah Jum'at Kontemporer: Mensyukuri Nikmat Umur
17 Januari 2026   Oleh : Vijianfaiz,PhD   214
Mengintegrasikan Iman, Islam dan Ihsan dalam Kehidupan Sehari-Hari
Minggu , 17 September 2023      12930
Pentingnya Manusia Ber-Tuhan
Minggu , 03 September 2023      4046
IMPLEMENTASI HAK-HAK POLITIK KELOMPOK MINORITAS MENURUT ABDURRAHMAN WAHID
Rabu , 18 Januari 2023      3115
Puasa dan Ilmu Padi
Rabu , 03 April 2024      2424
NU Dan Sejarah Komite Hijaz Yang Terlupakan
Rabu , 24 Juni 2020      2355